Поделиться опытом работы применения метолов и приемов на уроках истории,которые способствуют формированию и развитию  функциональной грамотности у обучающихся. Показать практическую значимость использования данных приёмов работы и целесообразность их использования на уроках. Сформировать методическую копилку учителя истории и обществознания по сформированию функциональной грамотности